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蠟燭主要的成分是蠟，本書會使用各種原料如：石蠟、微晶蠟、蜜蠟、巴西棕櫚蠟……等來製作，並介紹一款以稻米精製而成的米糠蠟，讓喜愛手作的讀者能夠接觸多樣的蠟材並應用於創作裡。
偏遠地區因學校少，是否要不受比率限制，也沒有定論，國教署表示，若把偏鄉做分級，把真正的偏鄉排除限制，就沒此問題，不然全台偏鄉會太大，但目前分級標準還沒出來，還需要時間制定，委員會決議送黨團協商。
立委鍾佳濱指出，實驗教育不是洪水猛獸，不應該要有限制比率的管理心態，為什麼會有那麼多家長想要把孩子送到實驗學校，是不是現有教育體制出了問題，要檢討的是教育體制，不是實驗教育。
【兼顧保養的蠟燭護膚品】
【能放鬆身心靈精油蠟燭】
無論是自我收藏裝飾或贈與他人，都會是一份充滿心意、溫度的禮品。
從創意發想，實作應用到裝置演藝，一本豐富紮實的手作蠟燭教科書！
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創作過程中的樂趣，便是無可取代的喜悅與成就～
真愛橋各立委都同意原住民地區若被5%比率綁死會很難做，認為不應計入原民地區。但針對5％比率，立委蘇巧慧實驗教育大家都想要把孩子送進去，建議比率放寬；立委蔣乃辛說，放太寬會太氾濫，就不符合實驗教育精神。
只要學會基礎，再搭配書裡詳細步驟進行，你也可以做出一個個如同藝術品般細緻、充滿情調的蠟燭。
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