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蠟燭主要的成分是蠟,本書會使用各種原料如:石蠟、微晶蠟、蜜蠟、巴西棕櫚蠟……等來製作,並介紹一款以稻米精製而成的米糠蠟,讓喜愛手作的讀者能夠接觸多樣的蠟材並應用於創作裡。
偏遠地區因學校少,是否要不受比率限制,也沒有定論,國教署表示,若把偏鄉做分級,把真正的偏鄉排除限制,就沒此問題,不然全台偏鄉會太大,但目前分級標準還沒出來,還需要時間制定,委員會決議送黨團協商。
立委鍾佳濱指出,實驗教育不是洪水猛獸,不應該要有限制比率的管理心態,為什麼會有那麼多家長想要把孩子送到實驗學校,是不是現有教育體制出了問題,要檢討的是教育體制,不是實驗教育。
【兼顧保養的蠟燭護膚品】
【能放鬆身心靈精油蠟燭】
無論是自我收藏裝飾或贈與他人,都會是一份充滿心意、溫度的禮品。
從創意發想,實作應用到裝置演藝,一本豐富紮實的手作蠟燭教科書!
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創作過程中的樂趣,便是無可取代的喜悅與成就~
真愛橋各立委都同意原住民地區若被5%比率綁死會很難做,認為不應計入原民地區。但針對5%比率,立委蘇巧慧實驗教育大家都想要把孩子送進去,建議比率放寬;立委蔣乃辛說,放太寬會太氾濫,就不符合實驗教育精神。
只要學會基礎,再搭配書裡詳細步驟進行,你也可以做出一個個如同藝術品般細緻、充滿情調的蠟燭。
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